📘 MÔ HÌNH "SGK + HƯỚNG DẪN ĐA PHƯƠNG TIỆN" - TIN 6

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Đây là phần mở đầu Bài 9 thuộc Chủ đề 4 về đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số, với chủ đề an toàn thông tin trên Internet. Sau bài học, em sẽ biết tác hại và nguy cơ khi dùng mạng, nêu và thực hiện biện pháp phòng ngừa; hiểu tầm quan trọng của an toàn thông tin cá nhân và tập thể; bảo vệ thông tin, tài khoản với sự hỗ trợ người lớn; biết cách chia sẻ thông tin an toàn, hợp pháp và nhận diện thông điệp lừa đảo hoặc nội dung xấu.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Bài 9 này thuộc chủ đề gì và em sẽ học được những điều gì về an toàn trên Internet?

Câu 2: Theo em, vì sao học sinh lớp 6 cần được trang bị kiến thức về an toàn thông tin?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Bài thuộc Chủ đề 4 về đạo đức, pháp luật và văn hóa số. Em sẽ biết rủi ro khi dùng Internet, cách phòng tránh, bảo vệ thông tin và nhận biết lừa đảo trên mạng.

Trả lời 2: Vì em ngày càng sử dụng Internet nhiều hơn; biết cách bảo vệ bản thân giúp tránh bị lợi dụng, mất dữ liệu hoặc gặp nguy hiểm trên môi trường số.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Minh buồn vì máy tính ở nhà bị hỏng sau khi tải và cài một trò chơi từ Internet. Máy khởi động lại rồi treo hoàn toàn, khiến em lo mất ảnh dã ngoại. Dù máy có phần mềm diệt virus, Minh vì nóng lòng chơi game nên bỏ qua cảnh báo khi cài đặt. An khuyên Minh máy có thể đã nhiễm virus hoặc mã độc và nên báo bố mẹ để nhờ chuyên gia kiểm tra.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Minh đã làm gì khiến máy tính gặp sự cố và em lo lắng điều gì?

Câu 2: Theo An, Minh nên làm gì khi phát hiện máy tính có dấu hiệu nhiễm mã độc?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Minh tải game từ Internet và cài đặt dù có cảnh báo; máy treo khiến em sợ mất ảnh dã ngoại trên máy.

Trả lời 2: Minh nên kể với bố mẹ để nhờ người có chuyên môn kiểm tra, xử lý virus hoặc mã độc trên máy tính.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần 1 giới thiệu tác hại và nguy cơ khi sử dụng Internet. Hoạt động 1 yêu cầu em nhớ lại rắc rối mà Minh gặp phải, rồi thảo luận nhóm về các tác hại và nguy cơ có thể xảy ra khi dùng mạng.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Theo câu chuyện Minh, bạn ấy đã gặp rắc rối gì khi dùng Internet?

Câu 2: Em hãy kể thêm một vài tác hại hoặc nguy cơ khác mà người dùng Internet có thể gặp.

💡 Trả lời

Trả lời 1: Minh tải game không rõ nguồn gốc, bỏ qua cảnh báo an toàn nên máy tính bị treo, có thể nhiễm virus và mất dữ liệu.

Trả lời 2: Có thể bị lộ thông tin cá nhân, bị lừa đảo, bắt nạt trên mạng, tiếp nhận thông tin sai hoặc nghiện Internet, trò chơi trực tuyến.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Internet rất hữu ích nhưng cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro. Thông tin cá nhân có thể bị lộ hoặc đánh cắp để bôi nhọ, lừa đảo, tống tiền. Máy tính có thể nhiễm virus, mất hoặc hỏng dữ liệu. Người dùng có thể bị lừa đảo, dụ dỗ, đe dọa, bắt nạt trên mạng, ảnh hưởng sức khỏe tinh thần. Thông tin trên mạng đôi khi không chính xác, thậm chí kích động bạo lực. Dùng mạng quá nhiều còn dẫn đến nghiện Internet, trò chơi, sao lãng học tập.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Khi thông tin cá nhân bị lộ trên mạng, người dùng có thể gặp những hậu quả gì?

Câu 2: Vì sao em không nên tin tất cả thông tin đọc được trên Internet?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Kẻ xấu có thể lợi dụng để bôi nhọ, dụ dỗ, lừa đảo, tống tiền hoặc kiểm soát người dùng.

Trả lời 2: Vì thông tin trên mạng đến từ nhiều nguồn chưa được kiểm chứng, có thể sai lệch hoặc mang nội dung độc hại.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Bài học tóm tắt năm tác hại, nguy cơ chính khi dùng Internet: thông tin cá nhân bị lộ hoặc đánh cắp; máy tính nhiễm virus hay mã độc; bị lừa đảo, dụ dỗ, đe dọa, bắt nạt trên mạng; tiếp nhận thông tin không chính xác; nghiện Internet hoặc trò chơi trên mạng.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em hãy nêu ba trong năm tác hại, nguy cơ khi sử dụng Internet mà em nhớ được.

Câu 2: Trong năm nguy cơ trên, em thấy nguy cơ nào dễ gặp nhất với học sinh? Vì sao?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Ví dụ: lộ thông tin cá nhân, nhiễm virus, bị lừa đảo hoặc bắt nạt trên mạng, tin sai lệch, nghiện mạng và game.

Trả lời 2: Tùy từng em; nhiều bạn dễ gặp nghiện mạng xã hội, game hoặc tin giả vì dùng Internet giải trí nhiều và chưa biết chọn lọc thông tin.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Bài tập kiểm tra hiểu biết về rủi ro và cách dùng Internet. Phương án sai là tin tưởng mọi nguồn thông tin trên mạng. Việc được khuyến khích là dùng trang tìm kiếm để tìm tư liệu làm bài tập về nhà. Các hành vi rủi ro gồm bị lôi kéo vào hoạt động không lành mạnh, nhiễm virus, bị lừa đảo.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Phương án nào sai trong câu hỏi về tác hại khi dùng Internet? Vì sao?

Câu 2: Khi sử dụng dịch vụ trên Internet, em nên làm gì thay vì mở thư người lạ hoặc tải phần mềm không rõ nguồn?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Phương án tin tưởng mọi nguồn thông tin trên mạng là sai vì thông tin có thể không chính xác hoặc có mục đích lừa đảo.

Trả lời 2: Em nên dùng Internet có mục đích học tập, ví dụ tìm tư liệu qua trang tìm kiếm uy tín, đồng thời cẩn trọng với thư lạ và phần mềm không kiểm duyệt.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần 2 giới thiệu một số quy tắc an toàn khi sử dụng Internet. Hoạt động 2 yêu cầu em chia sẻ kinh nghiệm cá nhân về nguy cơ đã gặp hoặc có thể gặp, đồng thời thảo luận nhóm cách phòng tránh tác hại khi lên mạng.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em đã từng gặp hoặc chứng kiến nguy cơ nào khi sử dụng Internet? Em đã xử lý thế nào?

Câu 2: Theo em, để phòng tránh nguy cơ trên mạng, học sinh cần tuân thủ những quy tắc gì?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em có thể kể ví dụ như gặp tin nhắn lạ, link đáng ngờ, bị chọc trên mạng; nên báo người lớn, không click link và chặn tài khoản xấu.

Trả lời 2: Cần bảo vệ thông tin cá nhân, không gặp người lạ một mình, không chấp nhận thư hoặc lời mời lạ, kiểm tra độ tin cậy thông tin và nói ra khi gặp nguy hiểm.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Bài học nêu năm quy tắc an toàn trên Internet. Giữ an toàn: không tiết lộ thông tin cá nhân cho người lạ hoặc trên mạng xã hội. Không gặp gỡ một mình người chỉ quen qua mạng. Đừng chấp nhận thư, tin nhắn hoặc lời mời nhóm từ người không biết; cảnh giác virus và thư rác. Kiểm tra độ tin cậy: chỉ tin nguồn uy tín, nhờ người lớn hoặc thầy cô xác minh. Hãy nói ra khi bị bắt nạt, đe dọa, lừa đảo với người tin cậy.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em hãy kể lại năm quy tắc an toàn khi sử dụng Internet.

Câu 2: Vì sao không nên gặp riêng người chỉ quen biết qua mạng?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Giữ an toàn thông tin; không gặp gỡ một mình; không chấp nhận thư hoặc lời mời lạ; kiểm tra độ tin cậy thông tin; nói ra với người tin cậy khi gặp nguy hiểm.

Trả lời 2: Vì Internet có tính ẩn danh, người đối diện có thể không phải người em nghĩ; gặp riêng có thể gặp kẻ xấu và bị nguy hiểm.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Năm quy tắc an toàn được gợi nhớ bằng thơ: giữ an toàn thông tin; chớ gặp bạn mới quen trên mạng; không chấp nhận yêu cầu lạ; tăng độ tin cậy bằng cách chọn nguồn đáng tin; nói ra với người tin cậy khi gặp rắc rối. Góc cha mẹ nhắc phụ huynh hãy đồng hành, làm bạn với con trong thế giới thông tin trên Internet.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em có thể dùng câu thơ nào trong bài để nhớ quy tắc không chấp nhận thư hoặc lời mời lạ?

Câu 2: Theo góc cha mẹ, phụ huynh nên làm gì để giúp con an toàn trên mạng?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Câu Không chấp nhận, chớ có quên nhắc em từ chối thư, tin nhắn hoặc lời mời từ người không quen biết.

Trả lời 2: Cha mẹ nên đồng hành, quan tâm hoạt động của con trên Internet, trò chuyện và hỗ trợ con khi gặp tình huống khó.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Câu hỏi yêu cầu em đề xuất giải pháp giữ bí mật thông tin cá nhân và cho biết trong năm quy tắc an toàn, quy tắc nào em cho là quan trọng nhất cùng lý do.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em có thể đưa ra những giải pháp nào để giữ bí mật thông tin cá nhân trên mạng?

Câu 2: Trong năm quy tắc an toàn, em thấy quy tắc nào quan trọng nhất? Vì sao?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Không đăng số điện thoại, địa chỉ, ảnh riêng tư công khai; đặt mật khẩu mạnh; không chia sẻ thông tin cho người lạ; đăng xuất tài khoản sau khi dùng.

Trả lời 2: Tùy em; nhiều bạn chọn Hãy nói ra vì khi gặp nguy hiểm cần người lớn giúp đỡ, hoặc Giữ an toàn vì bảo vệ thông tin là nền tảng của mọi biện pháp khác.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần 3 về an toàn thông tin với Hoạt động 3 bảo vệ thông tin cá nhân. Minh quên đăng xuất thư điện tử ở phòng máy nên người khác dùng tài khoản gửi nội dung không hay. Bài cũng hỏi em sẽ làm gì khi nhận link hoặc thư có chủ đề gây tò mò từ người lạ, và yêu cầu nêu cách bảo vệ tài khoản thư điện tử.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Theo em, điều gì có thể xảy ra với Minh khi quên đăng xuất tài khoản thư điện tử?

Câu 2: Khi nhận thư hoặc liên kết gây tò mò từ người không quen, em sẽ làm gì?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Người khác có thể gửi thư xấu làm Minh bị hiểu lầm, mất uy tín; tài khoản có thể bị lạm dụng hoặc đánh cắp thêm thông tin.

Trả lời 2: Không mở thư hoặc click link; xóa hoặc báo cáo thư đáng ngờ; hỏi người lớn hoặc thầy cô nếu không chắc chắn.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Thông tin cá nhân và tập thể được pháp luật bảo vệ; nếu bị lợi dụng có thể yêu cầu pháp luật can thiệp. Để bảo vệ tài khoản: đăng xuất sau khi dùng, đặt mật khẩu mạnh, che khi gõ mật khẩu, cài phần mềm diệt virus, tránh mạng công cộng, không mở link lạ, thư lạ, kết bạn người lạ. Cần nhận diện thư điện tử, tin nhắn giả mạo, lời mời kết bạn hoặc câu lạc bộ lừa đảo nhằm đánh cắp thông tin và mật khẩu.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em hãy nêu ba biện pháp bảo vệ thông tin và tài khoản cá nhân được học trong bài.

Câu 2: Kẻ lừa đảo trên mạng thường dùng những cách nào để chiếm đoạt tài khoản của em?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Đăng xuất sau khi dùng; đặt mật khẩu mạnh và bảo vệ khi nhập; cài diệt virus; không mở thư, link từ người lạ; tránh mạng công cộng.

Trả lời 2: Gửi thư hoặc tin nhắn giả mạo, mời kết bạn, mời tham gia câu lạc bộ để dụ em chia sẻ thông tin hoặc lấy mật khẩu.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Hoạt động 4 về chia sẻ thông tin an toàn đặt hai tình huống: bạn quen trên mạng xin số điện thoại và địa chỉ để gặp mặt; bạn gửi thông tin xấu về bạn cùng lớp và hỏi có nên đăng lên mạng không. Em cần suy nghĩ về an toàn cá nhân và trách nhiệm khi chia sẻ thông tin trên Internet.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Bạn quen trên mạng xin số điện thoại và địa chỉ để gặp mặt, em có nên cho không? Vì sao?

Câu 2: Khi được bạn gửi thông tin xấu về bạn khác, em có nên đăng lên mạng không?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Không nên cho vì chưa biết rõ người đó; tiết lộ thông tin cá nhân có thể nguy hiểm và vi phạm quy tắc an toàn trên mạng.

Trả lời 2: Không nên đăng vì có thể làm tổn thương bạn, lan truyền tin chưa kiểm chứng và vi phạm đạo đức, pháp luật.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Thông tin cá nhân chỉ nên chia sẻ với người em biết rõ và tin tưởng ở đời thực khi thật sự cần. Do tính ẩn danh trên mạng, ngay cả tin nhắn từ tài khoản quen cũng cần xác minh bằng gọi điện hoặc gặp trực tiếp. Nên chặn tài khoản xấu và báo bố mẹ, thầy cô. Thông tin trên mạng đến từ nhiều nguồn chưa kiểm chứng; em cần chọn lọc, chỉ chia sẻ từ cơ quan chính thống và không lan truyền tin giả gây hại người khác.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Vì sao em cần xác minh danh tính trước khi chia sẻ thông tin cá nhân qua mạng?

Câu 2: Khi gặp tài khoản có hành vi xấu hoặc tin đồn chưa kiểm chứng, em nên làm gì?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Vì Internet ẩn danh, người nhắn tin có thể không phải người em tin; xác minh giúp tránh bị lừa hoặc lộ thông tin nhầm.

Trả lời 2: Chặn tài khoản xấu, báo người lớn; không chia sẻ tin chưa kiểm chứng; chỉ tin và lan truyền thông tin từ nguồn chính thống, đáng tin cậy.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Bài tóm tắt các biện pháp bảo vệ thông tin, tài khoản và chia sẻ an toàn: cài và cập nhật phần mềm diệt virus; đặt và bảo vệ mật khẩu mạnh; đăng xuất tài khoản sau khi dùng; tránh mạng công cộng; không truy cập link lạ, không mở thư và tệp từ người lạ, không nhắn tin người lạ; không chia sẻ thông tin cá nhân và tin chưa kiểm chứng, không lan truyền tin giả.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em hãy kể lại năm biện pháp bảo vệ thông tin và tài khoản cá nhân trong bài.

Câu 2: Vì sao không nên dùng mạng Wi-Fi công cộng khi đăng nhập tài khoản cá nhân?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Cài diệt virus; mật khẩu mạnh; đăng xuất sau khi dùng; tránh mạng công cộng; không mở link, thư lạ; không chia sẻ thông tin cá nhân và tin giả.

Trả lời 2: Mạng công cộng thường bảo mật kém, kẻ xấu có thể đánh cắp thông tin đăng nhập hoặc theo dõi hoạt động của em.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Câu hỏi trắc nghiệm tìm lời khuyên sai khi bảo vệ máy tính. Lời khuyên sai là cho rằng không cần làm gì vì máy đã có sẵn thiết bị bảo vệ từ nhà sản xuất. Các lời khuyên đúng gồm không mở thư và tệp từ người lạ, luôn đăng xuất sau khi dùng, cài và thường xuyên cập nhật phần mềm chống virus.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Lời khuyên nào sai khi em muốn bảo vệ máy tính của mình?

Câu 2: Em cần làm gì thường xuyên để giữ máy tính an toàn trước virus?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Lời khuyên sai là chẳng cần làm gì vì máy đã có sẵn thiết bị bảo vệ; em vẫn phải chủ động bảo vệ máy tính.

Trả lời 2: Cài phần mềm diệt virus, cập nhật thường xuyên; không mở thư lạ; đăng xuất tài khoản và cẩn trọng khi tải phần mềm.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần luyện tập giúp phân biệt hành vi nguy hiểm và rủi ro thực sự khi dùng Internet. Các việc có thể gây hại gồm tải phần mềm miễn phí không rõ nguồn, mở link trong thư lạ, giấu bố mẹ khi bị đe dọa, làm theo hướng dẫn dùng thuốc trên mạng. Các rủi ro gồm nhiễm virus, mất thông tin, mất tiền, bị lừa đảo, nghiện mạng; hoàn thành khóa học ngoại ngữ trực tuyến không phải rủi ro.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Khi sử dụng Internet, những việc làm nào có thể khiến em gặp nguy cơ bị hại?

Câu 2: Theo em, những tình huống nào là rủi ro khi sử dụng Internet?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Tải phần mềm, tệp miễn phí không rõ nguồn; mở link trong thư lạ; giấu bố mẹ khi bị đe dọa; làm theo hướng dẫn dùng thuốc trên mạng.

Trả lời 2: Máy nhiễm virus; thông tin bị đánh cắp; mất tiền tài khoản; bị lừa đảo; nghiện mạng xã hội hoặc game.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần vận dụng gồm ba nhiệm vụ: nêu cách nhận diện trò lừa đảo trên Internet; cho biết em sẽ làm gì khi phát hiện bạn bè hoặc người thân có nguy cơ bị hại trên mạng; và liệt kê biện pháp bảo vệ thông tin cùng tài khoản cá nhân.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em hãy nêu một số cách nhận diện trò lừa đảo trên Internet.

Câu 2: Khi phát hiện bạn bè hoặc người thân có nguy cơ trên mạng, em sẽ làm gì?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Thư hoặc tin nhắn hứa hẹn lợi ích bất thường; yêu cầu cung cấp mật khẩu; link lạ, tài khoản giả mạo; lời mời tham gia nhóm, câu lạc bộ không rõ nguồn gốc.

Trả lời 2: Khuyên bạn dừng hành vi nguy hiểm; báo bố mẹ, thầy cô; hỗ trợ chặn tài khoản xấu và tìm sự giúp đỡ từ người lớn.