📘 MÔ HÌNH "SGK + HƯỚNG DẪN ĐA PHƯƠNG TIỆN" - TIN 6

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Bài 11 hướng dẫn em về định dạng văn bản. Sau bài học, em sẽ nêu được các chức năng đặc trưng của phần mềm soạn thảo văn bản, trình bày tác dụng của công cụ căn lề và định dạng văn bản, đồng thời thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang và in.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Sau bài học này, em sẽ học được những gì liên quan đến phần mềm soạn thảo văn bản?

Câu 2: Bài 11 tập trung vào kiến thức gì?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em sẽ nêu được các chức năng đặc trưng của phần mềm soạn thảo văn bản, trình bày tác dụng của công cụ căn lề và định dạng văn bản, đồng thời thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang và in.

Trả lời 2: Bài tập trung vào định dạng văn bản — gồm cách dùng phần mềm soạn thảo, căn lề, định dạng nội dung và trình bày trang văn bản để in ra giấy.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Ba bạn An, Minh và Khoa bàn về cách làm sổ lưu niệm lớp. An đề xuất mua sổ giấy để viết và dán ảnh. Minh gợi ý làm trên máy tính vì đã quen dùng phần mềm ở Tiểu học. Khoa ủng hộ cách này vì có thể gửi cho thầy cô và bạn góp ý trước, sửa chữa thuận tiện và vẫn giữ được tệp lưu trữ khi cuốn sổ in bị hỏng hoặc thất lạc.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Ba bạn tranh luận về cách nào để làm sổ lưu niệm?

Câu 2: Vì sao Khoa cho rằng nên làm sổ lưu niệm trên máy tính?

💡 Trả lời

Trả lời 1: An đề xuất làm thủ công bằng sổ giấy; Minh và Khoa ủng hộ làm trên máy tính bằng phần mềm.

Trả lời 2: Vì có thể gửi cho thầy cô và bạn xem trước để góp ý, sửa chữa thuận tiện, và vẫn còn tệp lưu trữ khi cuốn sổ in bị hỏng hoặc thất lạc.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần 1 giới thiệu phần mềm soạn thảo văn bản. Hoạt động 1 yêu cầu em dựa vào sơ đồ tư duy ở Bài 10 để chọn phần mềm phù hợp tạo nội dung sổ lưu niệm trên máy tính, đồng thời xác định các chức năng cần có để hoàn thành công việc.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Hoạt động 1 yêu cầu em làm gì?

Câu 2: Em cần xem xét điều gì khi chọn phần mềm soạn thảo?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em dựa vào sơ đồ tư duy ở Bài 10 để chọn phần mềm tạo nội dung sổ lưu niệm trên máy tính và xác định các chức năng cần thiết.

Trả lời 2: Em cần xem phần mềm đó có những chức năng gì để giúp hoàn thành công việc soạn thảo nội dung sổ lưu niệm.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần mềm soạn thảo văn bản có thể cài trên máy tính hoặc dùng trực tuyến qua Internet. Chức năng cơ bản gồm tạo và định dạng văn bản, chỉnh sửa, lưu và in. Chức năng nâng cao gồm xem lại thay đổi, lưu trữ trên đám mây để đồng bộ trên nhiều thiết bị và cùng làm việc với người khác. Nhờ đó em có thể tạo sách, bài viết, báo cáo, bản tin, tờ rơi và nhiều loại văn bản khác.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Phần mềm soạn thảo văn bản có những chức năng cơ bản nào?

Câu 2: Một số chức năng nâng cao của phần mềm soạn thảo là gì?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Tạo và định dạng văn bản, chỉnh sửa nội dung, lưu văn bản và in văn bản.

Trả lời 2: Xem lại và theo dõi thay đổi, lưu trữ trên đám mây để đồng bộ trên nhiều thiết bị, và cùng làm việc với người khác trên cùng văn bản.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Câu hỏi gợi mở yêu cầu em suy nghĩ về các chức năng phần mềm soạn thảo sẽ dùng để tạo nội dung cho cuốn sổ lưu niệm lớp, như nhập văn bản, chèn ảnh, định dạng và trình bày trang.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em sẽ dùng những chức năng nào của phần mềm soạn thảo để tạo nội dung sổ lưu niệm?

Câu 2: Vì sao em cần biết các chức năng của phần mềm soạn thảo khi làm sổ lưu niệm?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em sẽ dùng các chức năng tạo và nhập văn bản, chèn hình ảnh, định dạng ký tự và đoạn, căn lề, trình bày trang và lưu tệp.

Trả lời 2: Vì sổ lưu niệm gồm bài viết, ảnh và nhiều phần khác nhau; biết chức năng phần mềm giúp em tạo nội dung đẹp, dễ chỉnh sửa và hoàn thành tốt hơn.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần 2 về định dạng văn bản và in. Ở Tiểu học em đã học tạo văn bản và định dạng ký tự. Để văn bản đẹp, dễ đọc và dễ nhớ, ngoài định dạng ký tự còn cần định dạng đoạn và định dạng trang văn bản.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Ở Tiểu học em đã học định dạng gì?

Câu 2: Để văn bản đẹp, dễ đọc cần thêm những định dạng nào?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em đã học cách tạo văn bản chứa ký tự và định dạng ký tự.

Trả lời 2: Cần thêm định dạng đoạn và định dạng trang văn bản, ngoài định dạng ký tự.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần thực hành hướng dẫn em soạn một bài viết cảm nghĩ trên phần mềm soạn thảo để làm một trang trong sổ lưu niệm lớp, tham khảo bài viết của bạn An. Em cần nhập nội dung và chèn ảnh, căn lề đoạn, chọn hướng trang và lề trang, xem trang in để điều chỉnh rồi lưu tệp văn bản.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Nhiệm vụ thực hành yêu cầu em soạn nội dung gì?

Câu 2: Em cần thực hiện những công việc nào khi định dạng văn bản?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em soạn một bài viết cảm nghĩ của mình trên phần mềm soạn thảo để làm một trang trong sổ lưu niệm lớp, tham khảo bài viết của bạn An.

Trả lời 2: Nhập nội dung và chèn ảnh, căn lề đoạn, chọn hướng trang và lề trang, xem trang in để điều chỉnh, rồi lưu tệp.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần luyện tập gồm ba bài: chọn hướng trang phù hợp cho đơn xin nghỉ học, báo cáo tổng kết, sổ lưu niệm và sách ảnh; chọn loại căn lề khi trình bày thơ lục bát và giải thích lý do; soạn thảo đơn xin nghỉ học với các thao tác định dạng hợp lý.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Em chọn hướng trang như thế nào cho từng loại văn bản trong bài luyện tập?

Câu 2: Em chọn loại căn lề nào cho bài thơ lục bát và vì sao?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Đơn xin nghỉ học và báo cáo tổng kết thường dùng hướng dọc; sổ lưu niệm và sách ảnh phong cảnh thường dùng hướng ngang vì có nhiều ảnh và bố cục rộng.

Trả lời 2: Nên căn giữa vì thơ lục bát có cấu trúc câu thơ đôi, căn giữa giúp thể hiện đúng bố cục thơ truyền thống và dễ đọc hơn.

Tiêu đề / Đề bài / Câu hỏi theo sgk.
📄 Mở SGK trang: ... / Quan sát hình: ... / Đọc đoạn văn / Trả lời câu hỏi.
🔊 Audio bài học
📖 Nội dung

Phần vận dụng yêu cầu em tiếp tục phát triển sổ lưu niệm sau bài trước: soạn thêm bài viết cảm nghĩ và giới thiệu hoạt động, sự kiện; chèn hình minh họa; căn lề và định dạng trang cho hợp lý, đẹp mắt; rồi lưu tệp để dùng khi tạo cuốn sổ lưu niệm của lớp.

❓ Câu hỏi

Câu 1: Phần vận dụng yêu cầu em tiếp tục phát triển cuốn sổ lưu niệm như thế nào?

Câu 2: Vì sao em cần lưu tệp sau khi hoàn thành các bước vận dụng?

💡 Trả lời

Trả lời 1: Em soạn thêm bài viết cảm nghĩ, giới thiệu hoạt động và sự kiện, chèn hình minh họa, căn lề và định dạng trang cho đẹp rồi lưu tệp.

Trả lời 2: Vì tệp đã lưu sẽ được dùng để ghép thành cuốn sổ lưu niệm của lớp; nếu không lưu, công việc có thể mất và không thể tiếp tục hoàn thiện sổ.