Tri thức ngữ vănBài 1. Tri thức ngữ văn (truyện ngắn hiện đại; điểm nhìn; lời kể và lời nhân vật)
Danh sách kế hoạch bài dạy theo sách giáo khoa (Công văn 5512)
Về trang chủTri thức ngữ vănBài 1. Tri thức ngữ văn (truyện ngắn hiện đại; điểm nhìn; lời kể và lời nhân vật)
ĐọcBài 1. Đọc — vợ nhặt (kim lân)
ĐọcBài 1. Đọc — chí phèo (nam cao)
Thực hành tiếng ViệtBài 1. Thực hành tiếng việt — đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
ViếtBài 1. Viết — viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện (những đặc điểm trong cách kể của tác giả)
Nói và ngheBài 1. Nói và nghe — thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện
Củng cố, mở rộngBài 1. Củng cố, mở rộng — thực hành đọc: cải ơi (nguyễn ngọc tư)
Tri thức ngữ vănBài 2. Tri thức ngữ văn (cấu tứ và hình ảnh trong thơ; ngôn ngữ văn học)
ĐọcBài 2. Đọc — nhớ đồng (tố hữu)
ĐọcBài 2. Đọc — tràng giang (huy cận)
ĐọcBài 2. Đọc — con đường mùa đông (a. Pu-skin)
Thực hành tiếng ViệtBài 2. Thực hành tiếng việt — một số hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường
ViếtBài 2. Viết — viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ (tìm hiểu cấu tứ và hình ảnh)
Nói và ngheBài 2. Nói và nghe — giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật
Củng cố, mở rộngBài 2. Củng cố, mở rộng — thực hành đọc: thời gian (văn cao)
Tri thức ngữ vănBài 3. Tri thức ngữ văn (cấu trúc văn bản nghị luận; yếu tố bổ trợ)
ĐọcBài 3. Đọc — cầu hiền chiếu (ngô thì nhậm)
ĐọcBài 3. Đọc — tôi có một ước mơ (martin luther king)
ĐọcBài 3. Đọc — một thời đại trong thi ca (hoài thanh)
Thực hành tiếng ViệtBài 3. Thực hành tiếng việt — đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (tiếp theo)
ViếtBài 3. Viết — viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh)
Nói và ngheBài 3. Nói và nghe — trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội
Củng cố, mở rộngBài 3. Củng cố, mở rộng — thực hành đọc: tiếp xúc với tác phẩm (thái bá vân)
Tri thức ngữ vănBài 4. Tri thức ngữ văn (truyện thơ dân gian; yếu tố tự sự trong thơ trữ tình)
ĐọcBài 4. Đọc — lời tiễn dặn (truyện thơ dân tộc thái)
ĐọcBài 4. Đọc — dương phụ hành (cao bá quát)
ĐọcBài 4. Đọc — thuyền và biển (xuân quỳnh)
Thực hành tiếng ViệtBài 4. Thực hành tiếng việt — lỗi về thành phần câu và cách sửa
ViếtBài 4. Viết — viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (hình thành lối sống tích cực)
Nói và ngheBài 4. Nói và nghe — thảo luận về một vấn đề trong đời sống (hình thành lối sống tích cực)
Củng cố, mở rộngBài 4. Củng cố, mở rộng — thực hành đọc: nàng ờm nhắn nhủ (truyện thơ dân tộc mường)
Tri thức ngữ vănBài 5. Tri thức ngữ văn (bi kịch; nhân vật và xung đột; hiệu ứng thanh lọc)
ĐọcBài 5. Đọc — sống, hay không sống – đó là vấn đề (uy-li-am sếch-xpia)
ĐọcBài 5. Đọc — vĩnh biệt cửu trùng đài (nguyễn huy tưởng)
ViếtBài 5. Viết — viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
Nói và ngheBài 5. Nói và nghe — trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu (kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ)
Củng cố, mở rộngBài 5. Củng cố, mở rộng — thực hành đọc: prô-mê-tê bị xiềng (ét-sin)
Ôn tậpÔn tập học kì i