Lớp 6 · Bài 9 · Giáo dục AI
Tác động tích cực
và tiêu cực của AI
App gợi ý video giúp chọn clip học — hay “nuốt” cả buổi tối?
6.C1.2 · 6.C1.MR3
Hoạt động 1
Gợi ý video: giúp học hay nuốt giờ?
Cùng một công cụ có thể vừa lợi vừa hại?
Hoạt động 2
Tác động với em và gia đình
Chạm từng ví dụ gần: lũ, học, thời gian.
Chạm cả 4 tác động.
Hoạt động 3
Phân tích một công cụ theo phiếu
Xếp thẻ vào tác động + hoặc − (với em / gia đình).
Hoạt động 4
Một việc nhà sẽ kiểm soát thời gian dùng
Em chọn việc sẽ giới hạn thời gian.
Cách em kiểm soát:
Nhớ nhé
Hai điều quan trọng
-
AI tác động cả + và −.
Dự báo, dịch, ôn bài — nhưng cũng mất giờ, tin lệch, phụ thuộc.
-
Phân tích một công cụ cụ thể.
Nêu ví dụ với bản thân và gia đình; chủ động giới hạn thời gian.
Có lợi. Có hại. Tự giới hạn thời gian.
Về nhà: chọn một app, viết 2 tác động + và 2 tác động −, hẹn giờ dùng với người thân.